迷雾追凶国语

看完谜案追凶，寓意倒是看得明明白白： 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。 不过故事到底讲的是个啥一点头脑都没有，然后翻了翻豆瓣和知乎评论，还是看不懂的样子。算了，自己上吧。

正文开始（最好是看过电影再看哦）：

剧中一共出现9个主要剧情人物：被害人、警察、教师、心理医生、偷拍男孩、时髦的女记者1、轮椅上的女记者2、被害人父亲、被害人的漂亮的的好朋友。（感谢知乎小伙伴的提醒）但是我们要注意，我们确保真实且连贯的剧情只有警察与心理医生之间的谈话。就连新闻报道也不一定属实。

首先，捋一下每个人的剧情点：

1.被害人：1非常非常爱猫；2半年前的夏天在海边遇上一个男孩子奥利维。

2.警察：1本来应该先收到一本日记，实际上到后面女记者2才给他；2利用舆论，制造凶手；3挖录像带时有人跑过（声音形式）；4面对心理医生时最先称什么都不记得，其实什么都记得。

3.教师：1为什么别人看到他的车后下意识要跑而不是辩解清白？2为什么在手腕上写下o？3为什么杀害女孩是药物注射？4教师原先没有胡子，后来听妻子的才留了出来；5半年前搬来小镇。

4.心理医生：1一定是30年前的雾人；2为什么警察出车祸后找心理医生看病？3为什么一下子就注意到警察衣服上的污点是血迹？

5.男孩（不扒不知道，一扒吓一跳，他身上的细节有点过于多了）：1为什么在祝福行动中拿走一只猫玩偶？2每周二找心理医生咨询；3养蝎子；4因为偷拍情侣被抓过；5一年前搬来小镇。

6.记者1:1私下找教师想一起搞警察；2准确的埋伏在破酒店的屋子里突击采访警察

7.记者2：警察从她这里了解到雾人的信息，并答应给她一个真相。

8.被害人父亲和被害人的好朋友：父亲打电话骚扰这个女孩（女孩接起后就挂掉），导致女孩不再接陌生电话。

这些人的关系图：男孩是中心人物呀

主要人物关系图

其次，我的推理结果是女孩已经身亡，凶手是男孩。

1.教师不是凶手：1导演在最后暗示女孩是被药物杀害，但是教师没有手段获取足量药物；2他的手机号是陌生号码，给被害人好朋友打电话不接才发的短信，这是偶然，不可能提前放入他的计划中，所以警察的关于教师就是想让人怀疑他自己的推论不成立；3车上有猫毛，说明还是与被害人有关系，比如还没留胡子的他和被害人在海边见过，来到小镇后两人继续见面；4为什么当替罪羊：金钱。两人见面被男孩偷拍到，不想破坏自己家庭；5录像带是他和记者1后来在搞警察上达成一致，录像带中的女孩可能是记者1扮演（记者1还让人在林子里暗中观察，好提前去酒店埋伏）；5为什么在手腕写下o：maybe纪念被害人吧

2.凶手是男孩：1可以获得抗精神药物、蝎子毒液；2时时刻刻偷拍女孩，了解周围邻居作息、女孩作息行程和习惯；3父亲家暴，他也有精神问题，并被医生引导；4；他去祝福行动中拿玩偶时警察分析过一段凶手心理（其实按照这个节奏走，男孩肯定是凶手，但后面引出录像把注意力转移走了）：

3.警察最后杀没杀教师：我认为没杀，一切为了给医生下套。真实情况时已经抓到男孩，审问之后返回小镇抓30年前的一代雾人医生。他以车祸后记忆缺失为理由去见医生，讲述失踪案时故意说错凶手，表现自己愚蠢和冲动，让医生放松，逐渐露出马脚。医生是男孩的心理医生，知道一些内幕。也许就是医生在治疗男孩中给他埋下成为二代雾人的种子，不然男孩为什么会同样选红发雀斑女孩进行跟踪？

4医生：在警察说完只钓一种鱼的渔夫可能就知道自己露陷了，于是回家车都没往车库里停，先看看妻子，后看看战利品，等待被捕。

大家一起来交流呀，里面混杂着一些我的想象，还是不够严谨。这部电影非常烧脑，剧情和真相要专门捋才行，但是讽刺和寓意却十分浅显易懂。该费脑的地方费脑，该让人体会的地方容易理解。很难得了。

剧情不够紧凑，很生活化的悬疑片，其实容易拽瞌睡。我拽了几回。看到一半，就猜出心理医生必有问题。因为，一般连环杀人案的凶手都会有病态的执着。心理医生说他只钓红鳟鱼时，我已有数。

关于结尾，我有两种看法：一是可能医生和教授是共犯。二是可能医生单人犯罪，教授只是为了赚赔偿金配合医生演戏，实际未参与杀人。

结局太假，好吗？资深老道的探长会上这个当？探长查案都不带助手，单人行动？图个啥？他信不过自己助手？探长需要亲自动手杀死他认为的犯人？亲自犯罪？为了啥？是不是剧情铺垫太少？

整部片子明明可以用最多1.5小时搞定，偏偏拖沓。里面对于人性的复杂，提了一点点。因剧情不够精彩，我只会给5.5分哦。

警探遇到案件第一反应是扩大影响范围，提升案件知名度，再找到替罪羊结案，从而在职业生涯中再添一笔辉煌。真相对他而言无关紧要，此乃失职，亦是虚荣之一。

殊不知螳螂捕蝉，黄雀在后。前有超市爆炸案，已让对手摸清自己特性并加以利用。

教授课堂上说到“所有作家都是从前人的作品中获得启迪，成为作家的第一步就是模仿”“文学作品中杀人往往是因为仇恨，而现实生活中杀人经常是为了金钱”，这两句已为故事埋下伏笔，他模仿迷雾人所杀6名少女的方式添加了第7位受害者，并邮寄日记给记者，造成迷雾人重新作案的假象，并故意开车进入目击者视频，故意留下自己血迹，利用警探的虚荣达到获得政府巨额赔偿的目的。殊不知为作纪念留下的o成为了破案的关键，此乃疏忽，亦是虚荣之二。

说来也讽刺，一位心理不正常的心理医生，杀害6位红棕发色女孩后，由于心脏病金盆洗手，从此钓到虹鳟鱼都会制作成标本挂在墙上，也因此让警探怀疑，结尾看到6束头发也应了警探的推测。

三大主角，目的不同，却都点题了魔鬼的共性，最愚蠢的罪行是虚荣。单从人物主线来看，三大主角特性鲜明，足以撑起烧脑悬疑类型的题材，但整体节奏缓慢，开头剧情拖沓，为整体减分了。

首先说下这部电影的题材还是不错的，教授，心理医生，男孩都有嫌疑，撑起了整部悬疑影片，然后包括影片中出现的记者、警探、教授围绕【真相并不重要】这个逻辑展开。给片子打了四星是因为我觉得有不少漏洞或者说是牵强的东西，可能是我自己的问题哈欢迎讨论

1、开头心理医生开车从小镇外面进入小镇到回来睡在旁边的女人到底是谁？那副床头照里有啥？看不清

2、女孩父亲去警局说他对女孩闺蜜有兴趣是不是只是为了衬托警探对真相没兴趣只是为了女孩案的名利

3、女孩父亲和教授碰面时拿着斧子是干什么用的？

4、女孩闺蜜是非常好的朋友，为什么女孩失踪她一点都不沮丧

5、男孩暗恋女孩，拿走玩偶，拍教授，特别是养的蝎子，是不是作者给他安排嫌疑的一个工具

6、教授的O是不是有点牵强？为了纪念？为了虚荣？好像都大可不必吧

7、教授如果绑回的女孩为什么车上没有DNA？

8、女孩书包的那个房子为啥床头挂了这么多猫的照片？

教授，心理医生，男孩都有嫌疑，但我更偏向于教授，因为他讲课时提到了杀人为了金钱那段，动机就像警探说的那样也没有什么问题，而且大家可能没有注意到他在拿斧子的女孩父亲路过后重重的喘了一口气，这个我觉得作者在暗示什么。至于心理医生可能性稍小，虽然是雾人实锤，但是他不是镇上人，影片提到警长拍手邻居都会注意到，女孩几分钟就失踪大概率是摸清邻居们规律的镇上人所为，而且他心脏病加手臂生理因素可能也导致他没办法继续作案，相反，我觉得他是男孩的心理医生，可能会引导男孩成为他，作者结尾稍显仓促，但是重看一遍细节会明朗不少，整体这种略偏开放性的结局可能也正衬托了那句【真相并不重要】，每个人的心里有住着一个魔鬼吧...欢迎大家一起讨论

偶然参加了一次观景活动，看到了这部影片，大概是因为前半部分节奏有些慢，导致豆瓣评分不高，但看下来却是一部超出预期的惊喜之作。抛开片中各种象征隐喻和案情推理本身，导演明显有着更大的野心。真相到底是什么？很多时候，真相恰恰是最不重要的事情。就好像老探长只想要抓住凶手，至于他是谁并不重要；教授只想要一笔钱，至于怎么得到并不重要；心理医生只想满足自己的猎杀欲望，至于受害着对他来说并不重要；媒体只想要收视率至于内容并不重要；父母只想要听话懂事的孩子，至于她内心的真实想法并不重要；大众想要的是完美的受害着，至于他有怎么的经历并不重要。你看，其实在做出判断之前，每个人的内心早其实就有了答案。

严重剧透！

大致剧情：

调查女孩安娜露失踪案的探长遇车祸，记忆不清，警方找来心理医生配合调查探长问题，探长逐步回忆这次探案经过。

真凶就是教授，看到电视上超市炸弹案嫌犯因证据不足被释放，获得国家赔偿百万，教授生活窘迫，于是策划模仿迷雾人绑架杀害了女孩安娜露，利用跟踪拍摄安娜的男生，开车出现在其镜头中，让警方怀疑自己是凶手。关键在他犯案滴水不露，警方找不到尸体也找不到他作案的任何证据，所以敢于冒险让自己成嫌犯。

通过警方调查和媒体推波助澜，他一度得偿所愿，被无罪释放后名声大噪并从中得利不少。

在电视台后台准备接受采访时，教授手腕上模仿受害女孩的标记被探长看到，因为这是女孩在日记中写的，没看到女孩和日记的人不会知道这个图案，探长就断定教授是真凶，但因为找不到任何证据能证明，又因为之前他侦办的超市炸弹案嫌犯就是因证据不足被释放，这次又被教授耍弄，探长不想重蹈覆辙让凶犯逍遥法外，亲手杀了教授，进来的女警给探长带上手铐，加上探长身上的血迹，说明所言属实。跑路途中因为大雾出了车祸，造成短暂失忆或是装作失忆，所以警方找来心理医生协助调查。

探长问题调查清楚后，心理医生回家露出真面目（床上睡觉的是老女人，只能是他老婆），翻出藏有六缕头发的盒子，他就是三十年前的迷雾人，杀害六位女孩的真凶。

有豆友说片尾听到警笛声，估计是国内版后加的，广电有规定，国内上映的片子结尾不能让罪犯逍遥法外，特意加了警笛声让观众以为他会被抓。看过的有几部影片国内版因此修改了结局。

而这个警笛声可能也干扰了一些观众对影片的判断，以为探长故意来套话以抓捕迷雾人。

我看的国外原版，没有警笛声，而且片中没有任何警方线索指向心理医生是迷雾人的情节，所以他依然逍遥法外，只是让观众知晓。